中国一东盟命运共同体视域下职业院校数智化国际会计人才培养模式研究

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中国一东盟命运共同体视域下，中国与东盟国家之间的合作交流日益密切，特别是在经贸、文化和教育领域。作为命运共同体的一部分，职业教育国际化、数字化研究成为双方互通有无、互利共贏的重要课题。随着中国一东盟自由贸易区的发展以及大数据时代的来临，教育部发布了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成[2019]13号）：意见强调推进财会专业升级和数字化改造，优化人才培养质量，促进产教融合的重要性。（剩余9195字）

试读结束

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