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新文科建设政策从顶层设计到落地推进，高等院校基层文科专业人才培养模式改革不断涌现创新举措。从现实来看，经济社会对财经人才培养质量的社会需求逻辑发生了较大变化，新时代召唤顺应数字经济时代社会需求新变化，既具有广博融通的人文底蕴，又掌握复合精深的财经知识和新兴技术，能够面对VU-CA经济新态势解决复杂问题的应用型财经人才。（剩余6425字）
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“制器”还是“育人”？新财经人才培养通识教育课程体系建设的调查与思考
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