支架式教学法在高职英语跨文化教学中的应用
[摘要]支架理论也被称为支架式教学法，是建构主义理论下的教学方法。跨文化交际能力的培养是高职英语教学的重要目标，因而成为高职英语教学不可或缺的组成部分。本文将探讨支架理论指导下高职英语跨文化教学策略，以及提高支架有效性的方法。
[关键词]支架式教学法；高职英语；跨文化教学
[中图分类号]G712 [文献标识码]A
[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2023.11.042
一、支架式教学法与跨文化教学
（一）支架式教学法
何克抗（1997）系统介绍了建构主义理论指导下的多种教学模式，其中支架式教学是“目前已开发出的、比较成熟的教学方法”之一。（剩余4747字）