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〔摘要〕生命教育是培养学生综合素质、塑造人格、传承文明的重要课程。比较中美大学生生命教育的历史沿革、教学内容、实践途径并总结中国大学生生命教育的如下问题:国家立法支持、财政扶持力度还需提高;高校独立的生命教育课程开设较少、实践活动缺乏;挫折教育、逆境教育、生命价值教育缺乏,学生自主独立解决困难的能力有待提升;死亡教育缺失。(剩余10323字)
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中美大学生生命教育对比与启示
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