“数字化新动力”:中小学红色文化教育与传播的创新模式探析
余胜兰
摘要：在数字化浪潮席卷全球的今天，全球正经历着前所未有的科技变革。中小学红色文化教育作为传承民族记忆、弘扬红色精神的重要载体，其教育和传播方式正经历前所未有的变革。该文探讨了数字技术如何赋能中小学红色文化教育与传播，以应对传承教育模式面临的变革。文章首先分析了数字化育人潜在价值及红色文化数字化育人面临的挑战;其次，从政府引导、家庭参与、学校主导及社会协同4个维度，详细阐述数字化技术如何赋能发挥中小学红色教育的育人功能，旨在为促进中小学红色文化实现数字化教育与传播转型升级提供理论支撑和实践参考。（剩余8795字）