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【摘 要】 新质生产力理论融入高校思政课,需要科学把握和充分运用其中蕴含的“术”“学”“道”。坚持以“术”运筹,遵循政治性与学理性兼具、思想性与亲和性兼备、理论性与实践性兼济、集体性与个体性兼融的原则。坚持以“学”明理,按照“何以形成”“何以必要”“何以科学”“何以作为”的内容逻辑,讲清生成渊源、讲深重大意义、讲透核心内涵、讲实青年担当。(剩余20097字)
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论新质生产力理论融入高校思政课的“术”“学”“道”
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