探析墨西哥高等教育阶段的跨文化教育

——以跨文化大学为例

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【摘要】墨西哥是一个多元文化国家，人口主要由印欧混血人和印第安人组成。印第安人由于历史问题和在经济上所处的弱势地位，长期处于社会的边缘，并遭受社会的歧视。为了扩大墨西哥高等教育覆盖面，加强墨西哥主体群体和印第安人的跨文化交流，2003年墨西哥政府筹划建立一种新型教育机构，即跨文化大学。本文通过对此类大学建立的背景、目标、创新点和成效进行简要介绍和分析，指出跨文化大学在经费、师资以及学校自治权等方面存在着一系列困难与挑战，并建议其通过扩大经费来源，建立一支高水平、稳定的教师队伍以及提高印第安人的参与度，推动跨文化大学的可持续发展。（剩余12165字）