高质量教育服务新质生产力的内在逻辑与实践路径

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摘要：国之大计，教育为本。高质量教育服务新质生产力是在深刻把握其政策、理论、实践逻辑的基础上对当前教育发展形势的研判。高质量教育服务新质生产力，以培养高素质劳动者为基础，通过知识创新与技术创新这一关键纽带，实现传统产业升级转型。未来要从制度建设、人才培养和优质资源整合等方面协同推进，通过创新人才培养、科研平台建设和产学研用深度融合，强化教育在高素质劳动者培养、科技创新持续突破与传统产业转型升级方面的作用，助力新质生产力的培育与发展。（剩余12536字）

试读结束

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