职普融通的时空逻辑:价值意蕴、历史流变与发展路径

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DOI:10.15998/j. cnki.issn1673-8012.2025.03.009

关键词:职普融通;时空演化;教育体系优化;产业匹配;制度保障;课程衔接;社会认同[中图分类号]G646;G710[文献标志码]A[文章编号]16738012(2025)03010010

一、问题提出

职业教育与普通教育的关系问题一直是教育领域的核心议题。(剩余15321字)

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