化工专业辅导员的思政教育工作研究

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摘 要：针对高校非思政专业新进辅导员由于专业知识欠缺、工作经验不足，导致本领恐慌、不知所措的情况，结合当下青年大学生思想特点及高校“立德树人”根本任务，以化工专业新进辅导员从事思政教育的路径研究为例，提出非思政专业新进辅导员将自身所学专业融入到思政工作之中，助力新进辅导员更快拓新工作思路、开拓工作方法、创新育人模式，推进高校思政教育工作创新发展。（剩余4045字）

试读结束

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