动作观察结合运动想象提升运动学习的理论依据
摘 要：传统上，运动想象和动作观察被视为两种独立的运动学习方法，可以激活运动系统，结合实际的练习，以促进运动学习，一些研究在很大程度上已证明了其有效性。在这些公认的基础上，立足于脑科学研究，总结动作观察和运动想象对提升运动学习的效益的理论和实践依据，探索动作观察结合运动想象运用的有效途径和方法，综述动作观察结合运动想象的大脑神经生理机制和认知功能的效果，试图通过对动作观察和运动想象联合作用的神经生理机制、运动行为证据综述性讨论与评价动作观察结合运动想象的方式，以期对动作观察联合和运动想象在运动学习的运用中取得较大进步。（剩余7274字）