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中图分类号：G76 文献标识码：A 文章编号：1673-4513（2025）-03-091-07
党的十九大报告指出要“办好特殊教育”，党的二十大报告明确“要强化特殊教育普惠发展”。随之一系列的特殊教育普惠发展政策被提出和启动。如教育部发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中明确提出要推进非义务教育阶段特殊教育发展，推进融合教育，强化特殊教育教师队伍建设[1]。（剩余8870字）
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幼儿教师融合教育素养现状及提升策略研究
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