象思维、大小人文与学问共同体

——暨“天问2023：文明的互鉴”总论

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“天问2023：文明的互鉴”包括三个层次：一是作为方法的“象思维”，涉及取象比类及其相关的旁通与感通；二是作为行动的“小人文”与“大人文”之间的交叉与连接；三是作为目标的“学问共同体”，即“天下学问”如何成为一种“共识/共时”，以作为我们讨论“命运共同体”的基础。

“天问”是中国美术学院自2020年发起的系列跨学科行动，英文是“Inter（World）View”，这个命名最早来自中国美院当代艺术与社会思想研究所（ICAST）在2019年首次发起的一个年度项目，背后的概念一方面是“往来于世界观（World View）之间（Inter）”，另一方面是“采访世界（Interview the World）”，随后成为2020年第一届“天问”的主题：世界观的对话。（剩余7695字）