新农科背景下农业硕士培养现状及模式探析

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摘  要：新农科建设推动我国高等农林教育改革进入新阶段，加快建设新农科专业整体布局、促进创新应用型农林人才的综合发展是新时代发展的必然要求，而如何致力于新农科建设的整体布局，把握高等教育改革的整体趋势，培养高层次、高水平的专业型农业人才是当前高等农科院校需解决的重要问题。基于农业硕士人才培养的时代背景，系统探讨农业硕士专业学位研究生的培养现状，总结农业硕士培养模式存在课程结构设置不合理、“双导师”制未能有效落实、实践基地缺乏监督和管理，以及毕业生评价考核方式单一4方面问题，并针对以上问题提出加强实践-理论-实践培养模式、巩固“双导师”队伍建设和培养机制、完善政校企三方合作和设置双重考核评价体系这4点优化建议，以打造促进社会复合型农业创新人才发展的新型培养模式，为加快我国乡村振兴战略的实施提供人才支撑。（剩余10425字）