园林专业学生创新创业能力培养探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：在“双创”背景下，高校大学生已成为创新创业的新生力量，推行创新创业教育可提高人才培养质量，促进高等教育科学发展。新农科背景下，综合型大学园林专业培养面向乡村振兴、服务“三农”的创新型和复合应用型高素质新农科人才，创新创业能力的培养模式和途径，可以从培养方案修订和课程教学大纲制定，教师自身能力提升和教学方法改革，实践教学和实践基地建设，开放实验室和指导参加各种竞赛项目，考核评价方式等教学环节等方面进行。（剩余7997字）

试读结束

目录
monitor