“岗课赛证”融通背景下高职物联网应用技术专业课程建设研究

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摘  要：该文针对“岗课赛证”融通背景下高职物联网应用技术专业课程建设进行研究，分析“岗课赛证”融通的内涵，明晰“岗课赛证”融通对高职院校物联网人才培养和课程建设的重要意义。针对高职物联网应用技术专业课程建设面临的困境，结合江苏农林职业技术学院物联网应用专业课程建设实践，提出“岗课赛证”融通的高职物联网应用技术专业课程建设实践路径，重点对“岗课赛证”一体化课程体系构建、虚实耦合仿真实训资源开发、课程思政教学方法和课程多维评价等方面进行探究，为高职院校物联网应用技术专业“岗课赛证”融通课程建设提供借鉴。（剩余7897字）

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