未成年人检察视域下学生欺凌罪错行为分级干预之制度完善

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当前发生在K12教育体系内的，以未成年人为主客体的学生欺凌逐渐成为社会高度关注的话题之一。学生欺凌事件层出不穷，且伴随着信息化时代进程中出现的表现形式和特点，影响着未成年人的身心健康。华中师范大学教育治理现代化课题组进行的实地调研结果显示，2019年至2020年，我国学生欺凌的发生率为32.4%，虽总体与以往相比有所降低，但发生率仍旧偏高。（剩余5526字）

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