高校普法社团参与青少年法治教育模式研究

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摘要：高校普法社团是以法科生为主要成员组成的学生社团组织，凭其专业优势成为参与青少年法治教育的重要力量。在实践中，普法社团逐渐形成含情境演绎的沉浸型、多主体同构的互动型法治教育模式，同时也存在着工作机制相对僵化、队伍建设不足、协作机制不成熟等问题。为提升青少年法治教育实效，宜通过转变法治教育活动设计思维、丰富普法社团队伍建设路径、探索建立新型法治教育体系等途径优化其参与青少年法治教育的机制。（剩余4126字）

试读结束

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