关于教育惩戒的几个认识误区及实施建议

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2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）开始正式实施。根据笔者在基层学校的调研结果发现，很多学校的管理者和教职工依然对《规则》缺乏正确的认识，甚至消极回避对《规则》的使用，这种意识和行为对于落实《规则》的有关规定，推进中小学依法治校、增强教师和学生的法治意识产生了极大的消极作用。（剩余5535字）

试读结束

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