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关键词 道德与法治;低年级教学;辨析栏
思辨本应是小学德育教学中的一项重点工作,但在实际的教学中,由于教材内容与学生现实生活相距较远,家庭教育与学校教育之间存在严重错位,导致道德与法治课具有的育人价值发挥不出来。因此,在新课程改革后的《道德与法治》教材中多了一项内容—“辨析栏”。从引发学生理性思考、促进其道德内化、实现道德教育价值出发上,如何让“辨析栏”得到更加有效的运用,我谈谈以下几点看法。(剩余2286字)
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浅谈小学低年级道德与法治“辨析栏”有效教学方法的运用
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