信息化平台下的授权教育在MHD患者中的应用

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【摘 要】目的：探讨信息化平台下的授权教育在维持性血液透析（MHD）患者中的应用效果。方法：选取2021年2月1日～2023年2月28日就诊的108例MHD患者，按照随机数字表法分为对照组和实验组各54例，对照组接受常规护理干预，实验组在对照组基础上实施信息化平台下的授权教育；比较两组干预前后自护能力、健康知识水平、生存质量、应对方式，并发症发生情况。（剩余5510字）

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