家庭教育指导现状、需求与挑战

——基于山西省3个地级市中小学的调查分析

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关键词：山西省；家庭教育；家长需求；校家社协同中图分类号：G459 文献标识码：A 文章编号：1672-2086（2025）03-0014-06

在建设教育强国、推进教育现代化的时代背景下，加强家庭教育并构建有效的学校、家庭、社会（以下称校家社）协同育人机制，已成为事关学生全面发展、健康成长，事关国家和民族未来的重要内容[1]。（剩余9655字）

试读结束

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