高中语文核心素养提升的研学路径探究

——以淮剧文化为例

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在语文核心素养培养的时代背景下，如何让同学们深入体验中华优秀传统文化，提升文学素养和审美能力，是当前语文教育工作者关注的重要课题。淮剧作为国家级非物质文化遗产，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，为高中语文核心素养的培养提供了丰富的教育资源。我们以“走进淮剧文化”研学活动为例，探索如何通过戏曲文化实践活动提升同学们的语言运用、文化传承、审美创造等核心素养，为高中语文教学提供新的思路和方法。（剩余4787字）

试读结束

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