OBE教育理念述论

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摘 要：OBE是以“成果”为“导向”的教育理念。该理论最早可溯源至19世纪中叶Herbert Spencer提出的教育目标理论，其后又融合了功利主义和实证主义的哲学观念，又经Competency-Based Education（即CBE，素质本位）和“精熟学习”理论的发展，至20世纪80年代则由Spady率先提出。（剩余14790字）

试读结束

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