商洛学院学报

2024年05期

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《商洛学院学报》创刊于1985年，是由陕西省教育厅主管，商洛学院主办的综合性学术期刊

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双月刊

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贾平凹文学创作与商州经验的交融 摘要：商州经验为贾平凹文学创作提供了极为丰富的创作素材，孕育了他的文思情趣，铸就了作品独特的审美特质。贾平凹的文学叙事与商州经验紧密相连，他的文学作品中呈现出来的乡土文化符号，是商州叙事的重要基础和表现。富有浓厚乡土气息的文学作品，不仅是...
《河山传》的世情叙事 摘要：贾平凹《河山传》的写作继承与拓展了传统世情小说的叙事领域。在人物形象的塑造上贾平凹承袭了世情小说对人物细致的描摹，构建了具有时代特色的小人物形象，作者抓住时代特征讲述了四十多年间这些小人物的故事，借此传达对民族的忧患意识。在对农村与...
论《秦腔》中的文学景观及其转化 摘要：文学地理学中的文学景观概念提供了文学解读的新视角。贾平凹对故乡棣花镇的书写，使其实现了从实体景观向虚拟景观清风街的转换。《秦腔》产生的影响又使虚拟景观清风街复现于现实，成为旅游景点。现实景观与文学景观的良性互动既带动地方经济发展，又...

从中古音看陕西山阳中原官话方言韵母的演变 摘要：以中古音为参照，探讨陕西省山阳县中原官话方言韵母的演变情况，总结其韵母演变规律。认为其在演变的过程中，出现了合流、分化、消变和鼻化的现象，反映了古今韵母由繁到简、合流归并的规律，符合汉语语音发展的趋势。关键词：山阳方言;中原官话;...
郑敏对百年新诗反思的三重维度 摘要：1990年代，郑敏在对五四新诗运动的反思中提出新诗应向古典“传统”学习而引起学界争议。郑敏提倡学习古典“传统”以达成对百年新诗的反思与总结，这既内在于世纪末思潮与新诗的自身发展，同样也是新诗阶段性自我反思这一传统的体现。郑敏的新诗省...
解构与回环:残雪短篇小说的叙事策略 摘要：残雪小说以其独树一帜的叙事风格和深刻的哲学思考，成为中国当代文坛上不可忽视的存在。残雪通过去中心化的叙事手法，以文本意义的零散与矛盾性，挑战了传统叙事的逻辑和秩序;通过对传统的二元对立关系的解构，消解了人的主体性，图绘了后现代文化语...

《零K》中的后人类生命政治:从“向死而生”到“不死之死” 摘要：唐·德里罗的科幻小说《零K》展现了影像技术、生物技术和合成技术铰接下的后人类生命政治图景。在“人体冷冻项目”中，生命被敲零打碎，成为多重现代技术重构的对象。其中，影像技术着力于矫正记忆，屏幕中的虚拟影像入侵人类大脑，将记忆...
论生态主义向个人行动伦理的落实 摘要：中国学者在接受西方生态主义思想的同时，着力于对中国古典哲学中包含的生态主义思想予以挖掘，“天人合一”“生生之美”被学界大力标举。然而，缘于根深蒂固的“人类中心主义”立场，生态主义思想大多局限在知识、理论层面，尚未真正落实、贯穿到个人...

“文翁化蜀”的教育措施及影响 摘要：汉景帝后期，文翁担任蜀郡太守，见当地民风落后，就制定出一套培养人才的计划，其一是选派有才之士赴长安向博士学习儒家经典，其二是在该地修建学校。他的这套人才培养计划得到了有效的实行，并且得到了汉武帝的认可。汉武帝下令让全国都向文翁学习，...
钱穆的体育人生及其体育教学观 摘要：钱穆既是声名显著的国学大师，又是卓有成就的教育家。除在学术思想方面有极深的造诣外，他的教育理念越益受到重视，其体育教学观同样值得关注。钱穆不同时期的体育活动，无不是当时社会生活的缩影，也是当时大中小学体育教育的真实写照。他早年参加的...
基于学生投入理论的思政课质量建设研究 摘要：学生投入事关思政课的高质量发展和立德树人根本任务的贯彻落实。学生投入的三维与思政课的三维目标相互关照，重视个体差异，关注学生社会化学习过程，探索多维度评价方式。其促进思政课高质量发展的逻辑理路在于：传统的单向灌输不利于学生的学习性投...
OBE教育理念述论 摘要：OBE是以“成果”为“导向”的教育理念。该理论最早可溯源至19世纪中叶Herbert Spencer提出的教育目标理论，其后又融合了功利主义和实证主义的哲学观念，又经Competency-Based Education（即CBE，素...

理想与现实的矛盾:韩非中主论探析 摘要：战国晚期，针对平庸者常处君位的现实与君权逐渐集中的趋势，韩非试图设计一套可操作的理论为“中主”服务。然而，真正能够如其所言兼用“法”“术”“势”治国、坚守公利为重、克制己欲、最终“尽人之力”者，绝非其所谓“中主”。韩非的君主理论本身...
自贸区税收立法制度的现实困境与优化建议 摘要：税收立法制度的创新与优化是自贸区高质量发展的重要保障。我国的自贸区税收立法经历了试点和授权两个发展阶段，取得了积极效果。但在实践上，还存在立法权限重复，立法基础薄弱，立法协同性不足等问题。未来应从税收立法补缺着手，理清自贸区税收立法...

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