“三全育人”视域下传统文化融合高校育人工作实践

打开文本图片集

“三全育人”是新时期推动高校育人任务落地实施的关键举措，为高校育人工作提供了全新的理念引导与实践蓝本。本文依托这一背景展开，旨在系统探索中华优秀传统文化深度融入高校“三全育人”工作的实践方式与理论逻辑，先通过阐明“三全育人”理念与传统文化育人的高度契合性，剖析二者在价值导向、内容供给与模式创新上的共生共荣；再从全员、全过程、全方位三个维度，探究目前存在的育人主体协同不足、过程贯通受阻、场域构建不力等现实困境；最终给出构建全员育人共同体、打造全过程衔接体系、营造全方位文化氛围等实践路径，以达成传统文化与“三全育人”体系的深层次融合，为高校育人提供范例。（剩余5071字）