课程思政视域下学前师范生科学课程教学改革与实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：为加强学前师范生科学课程与思政科学的融合，推进《学前儿童科学教育》课程教学改革，在课程教学目标、理念、内容等方面增强融合力，引用“润物细无声”的思政育人理念，结合科学家事迹及社会主义核心价值观相关案例分析，实施基于线上与线下结合的教学模式，线上教学利用爱课程、MOOC、学习通等平台提供灵活学习机会，增强理论；线下则以协作学习形式，通过学生试教和教师点评检验提升科学教育教学能力。（剩余7736字）

试读结束

目录
monitor