职业教育“中高本”贯通培养的现实困境与破解路径

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摘 要：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，离不开庞大且高质量的人才储备作为坚实支撑。如何培养高质量技术技能人才是职业教育必须回答的时代命题，中职、高职、职业本科一体化贯通培养是重要的实现路径。当前我国在实施职业教育一体化贯通培养过程中还不同程度存在人才培养目标定位不清晰，职业本科学校数量质量不足，考试招生制度类型特色不鲜明，课程内容设置重复等现实困境。（剩余16672字）

试读结束

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