我国中等职业教育的困境剖析与发展新径

DOI：10.20208/j.cnki.1006-9410.2025.02.001

［摘 要］在全球教育不断发展变革的大背景下，我国中等职业教育作为职业教育体系的关键构成部分，对技能型人才培育以及社会经济转型升级起着举足轻重的作用。但是当前我国中等职业教育仍面临着一系列挑战：办学定位上，在“以就业为导向”向“升学与就业并举”转变过程中，由于高校扩招等因素，部分中等职业学校在升学导向的道路上面临被普高“同质化”和自身“空心化”的风险，且在职业生涯规划教育方面存在诸多不足；校企合作上，因需求和认知的不对等，校企双方合作有时难以深入开展，多数是学校单方面积极，企业主动参与度低，合作模式有待优化；办学经费投入上，呈现出“总量小、增长慢”的特点，财政投入起点低、增长率低，且在投入结构上不合理，来源于政府、社会和家庭的经费配置比例不均衡，影响了教育质量和学生的受教育机会。（剩余10519字）