裕固族中学生族群认同的容器隐喻、差序格局及其影响因素

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摘  要  中华民族共同体是各民族在族群认同基础上建构的高层次共同内群体， 其内部认同存在层次性。通过3个实验考察处在族群边缘的裕固族中学生族群认同的容器隐喻、差序格局及影响因素。实验1采用空间Stroop范式， 发现裕固族中学生对本民族、本地其他民族、国内其他民族名称呈现在圈内反应显著快于呈现在圈外， 对国外民族名称呈现在圈内反应显著慢于呈现在圈外， 对民族名称反应从快到慢依次是本民族、本地其他民族、国内其他民族、国外民族， 说明裕固族中学生已经建构了高层次共同内群体——“中华民族共同体”， 且呈现出认同的差序格局。（剩余44556字）