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摘 要 青春期是同一性发展的关键期, 这一时期同时伴随着心理社会发展的不适应问题(例如, 自伤)。本研究采用随机截距交叉滞后模型(RI-CLPM), 考察青少年同一性混乱和自伤(NSSI)的动态双向作用模式, 并检验疏离感在二者之间的中介作用。采用同一性混乱量表、疏离感量表和自伤行为量表对1258名中学生进行为期一年的三波段调查(分别记作T1、T2和T3)。(剩余37825字)
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同一性混乱和青少年自伤的循环作用关系:疏离感的纵向中介效应*
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