机械工程专业“计算方法”OBE课程教学改革

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摘要:针对机械工程专业“计算方法”课程教学中存在的问题导向不明、涉及知识点繁多、计算思想理解困难等问题,提出了基于成果导向教育(Outcome Based Education, OBE)“计算方法”课程改革模式:建立机械工程问题-数学建模-计算求解全过程教学模式,明确问题导向和求解对象;基于机械工程问题,构建基础知识链接图与数学实验设计闭环。(剩余5202字)

试读结束

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