基于虚拟仿真技术的多元混合线上教学模式探讨

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摘要：随着信息化技术的快速发展，传统填鸭式教学模式已经不能满足对创新型人才培养的要求，而充分利用虚拟仿真技术的多元混合线上教学模式可以提高学生的学习兴趣与自觉性，是教学改革的其中一个重要研究方向。将虚拟仿真技术应用于线上课程教学，增加实践环节，提高学生学以致用的能力，建立线上实践、研讨和拓展的多元混合式教学模式，采取过程考核，更加全面地反映学生对知识掌握的程度和应用知识的能力，对促进以学生为本的个性化教学改革和培养学生自主学习能力具有重要意义。（剩余6674字）

试读结束

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