青年劳动幸福观的审视与培育

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摘 要：青年劳动幸福观包含着三个逻辑层级，即物质自由层面的基础幸福、价值实现层面的精神幸福和能力实现层面的主体幸福。劳动幸福观作为一个整体，以物质自由为前提条件，以精神满足和主体实现为根本目标。在深入研究青年劳动幸福观现实生成困境的基础上，通过强化劳动理论教育、深化劳动精神培育和创新劳动实践供给，高校能够有效深化青年对于劳动认知的理性生成、劳动价值的精神体验以及劳动能力的主体实现，进一步促进青年劳动幸福观的培育。（剩余7419字）

试读结束

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