“教产研”融合培养数字化商科人才的实现路径及支持体系研究

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中图分类号：G712 文献标志码：A

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随着数字经济的蓬勃发展，企业的底层运营逻辑发生了根本改变。以大数据、区块链、人工智能为代表的数字技术加速了企业和产业链物质资源的优化配置和再生过程，催生了以顾客多样化需求为核心的人文式营销模式，更对企业人力资源的数字化素养提出了更高要求。鉴于此，教育部在《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中明确指出：在本科高校人才培养方面，强调积极发挥互联网 + 教育模式的优势，培养符合数字经济特征的多元化人才[1]。（剩余9248字）

试读结束

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