新工科视域下土建类学生实践能力影响因素及培养途径研究

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摘要：良好的实践能力是土建类学生顺利就业的重要条件。为探索高校土建类学生实践能力的培养途径，提高学生自身能力与社会的融合度，在实践能力结构分析的基础上，文章通过分析影响实践能力培养的主要因素，从专业课程体系、实验及实训条件、教师工程实践能力以及校企合作4个方面对该专业学生的实践能力培养途径进行探讨研究。（剩余7071字）

试读结束

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