图书馆知识价值共创平台:模型与策略

——基于对知识付费的SWOT分析

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中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1009-1750(2025)S-0031-03

共享经济时代,新型劳动者借助互联网提升自身竞争力,如得到、知乎等知识付费平台成为他们获取知识的重要渠道。在此背景下,图书馆尚未充分挖掘用户内容生产潜力,未形成完善的社会知识共创机制。用户在线创作的网络知识付费模式,已对图书馆知识服务地位构成挑战。(剩余4609字)

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