何以超越现代性的生命逻辑以促进“人的高阶现代化”？

中国特色社会主义语境下的生命价值观教育，具有不同于其他文明语境下的独特性，尤其具有超越受制于资本逻辑的“现代性的生命逻辑”的独特内涵。对于“现代性的生命逻辑"存在的种种问题，阿多诺、霍克海默、福柯、德波等西方富有洞察力的思想家，已经借助于主体性、生命政治等范畴对其进行了系统性反思。批判性地利用这些思想家的相关理论资源，揭示受制于资本逻辑的“现代性的生命逻辑”的积弊，深入挖掘中国特色社会主义背景下的生命价值观教育的独特内涵，呈现人的高阶现代化的整体性生命逻辑，既有利于我们立足于觉醒的现代主体意识，深入理解和体悟中国特色社会主义制度的强大生命力，又能自觉地突破现代主体性问题的困扰，建构自由自觉的生活方式，更加富有生命活力地参与到中国式现代化建设中来。（剩余9649字）