公共图书馆服务视力障碍融合教育的策略研究
——以中国盲文图书馆为例
[摘 要]视力障碍者属于社会弱势群体，在融合教育中会遇到诸多困难与挑战，为其提供支持服务是公共图书馆的重要职能。分析视力障碍融合教育面临的问题，阐述中国盲文图书馆服务视力障碍融合教育的具体实践，提出相应的优化策略。
[关键词]公共图书馆 视力障碍 融合教育
[分类号]G252
1 引言
“视力障碍”指视觉功能受到一定程度的损害，患者因为视觉敏锐度低或视野受损，以致无法达到正常视力，因而影响到日常生活的情况[1]。（剩余8256字）