基于分级阅读的公共图书馆古籍阅读推广研究

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[摘 要]考察我国公共图书馆古籍阅读推广现状，发现目前古籍阅读推广的问题主要为工作依据规范化不足、方式方法体验感略低和渠道载体传播力偏弱。结合分级阅读的核心价值主张及其对古籍阅读推广的现实作用，建议公共图书馆应优化古籍分级阅读推广工作规范，精细化分析读者需求；采取情境化阅读、激励式阅读、问答式阅读手段，提升用户感知度和参与度；构建兼具深度与广度的古籍分级阅读推广渠道体系，扩大古籍阅读推广影响力。（剩余8082字）

试读结束

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