“第三空间”视角下高校图书馆的服务实践与提升策略

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[摘 要]以“第三空间”为理论视角，重新审视高校图书馆的功能属性、角色定位与服务转型。以沈阳建筑大学图书馆的服务实践为例，从资源共享、学术育人、互动社交、休闲体验等服务角度解读校园生活“第三空间”的服务转型。并从联盟合作、科研服务、创建品牌、功能拓展及智慧服务等方面提出高校图书馆“第三空间”的服务提升策略，为我国同类型、同层次的高校图书馆开展服务创新与实践提供参考。（剩余12724字）

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