论斯宾诺莎的直观知识及其生成路径

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在斯宾诺莎的《伦理学》中，直观知识被定义为一种最高的知识形式，它超越了感性知识和理性知识，使个体能够直接领悟事物的本质。学界对斯宾诺莎直观知识的理解有两种主要解释路径：第一种从认识方式的角度出发，认为直观知识是直接性的知识，是对事物本质的直接把握。例如埃德温·科勒（EdwinCurley）认为，在《知性改进论》中，斯宾诺莎将理性知识界定为不充分的、推理的知识，将直观知识界定为充分的、直接的知识。（剩余13103字）

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