思想政治教育研究

2022年01期

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《思想政治教育研究》哈尔滨理工大学主办，国家级期刊，设有“理论探讨”、“信息交流”、“党建工作”、“思想政治工作”、“工... 展开

类型

双月刊

类别

教育教学

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深刻把握中国共产党思想政治工作百年发展的规律性认识 摘要：中国共产党思想政治工作走过了百年发展历程，深刻把握其发展规律，是新时代中国共产党思想政治工作守正创新的客观要求。坚持党对思想政治工作的全面领导，以人民为中心的价值导向，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结...
中国共产党引领人民美好生活需要发展的百年经验 摘要：建党百年历史是中国共产党引导人民创造美好生活的奋斗史。中国共产党始终坚持初心和使命，形成“目标引领”“问题导向”“规划赋权”“精神激励”“制度依托”的引领经验。通过聚合不同时期社会最大公约数，规避需要的负面倾向，顺应需要的发展趋势;...
党内法规为什么会备受重视 摘要：以党的十九届六中全会《决议》为视角，党内法规之所以在党的十八大前后再次受到高度重视和反复强调，并被党的十八届四中全会通过的《决定》明确纳入社会主义法治体系，不仅有其历史原因，也是基于现实的需要。就其历史原因而言，党内法规被再次重视和...

“三大规律”视域下习近平扶贫开发战略思想探赜 摘要：习近平扶贫开发战略思想是马克思主义反贫困理论中国化的最新理论成果，在理论与实践相结合的基础之上创造了减贫治理中国样本。在中国共产党的坚强领导下，举国上下勠力同行取得了脱贫攻坚战全面胜利。脱贫攻坚以满足人民美好生活需求为根本目标，拓展...
论习近平生态文明思想的四个维度 摘要：习近平生态文明思想是我国治理能力与治理体系现代化的重要内容构成，马克思主义生态思想是其科学指南，人类文明史上的生态智慧为其提供有益借鉴，对生态环境问题的反思是其形成的现实基础，体现出历史观、自然观、发展观、民生观、法治观、共赢观哲学...
习近平总书记关于构建人类命运共同体重要论述的科学内涵、理论特性及时代价值 摘要：党的十八大以来，习近平总书记关于构建人类命运共同体作出了一系列重要论述，为构建新型国际关系、创造人类文明新形态提供了基本遵循与科学指引。习近平总书记关于构建人类命运共同体这一重要论述从内容上看，包括建立相互协商，相互理解，平等相待的...

基于社会实验的思想政治教育研究初探 编者按：新时代为思想政治教育学科建设提供了宏阔的社会背景和广阔的发展舞台，近40年的发展史为思想政治教育学科建设提供了厚重的知识基础和稳定的研究队伍，我国哲学社会科学的繁荣为思想政治教育学科建设提供了颇多可资借鉴的理论和方法，这些都推动思想...
寻找社会成员的思想政治教育记忆 摘要：从思想政治教育学科的视角出发，将口述史研究法视为一种思想政治教育科学研究方法，有助于推进新时代思想政治教育研究方法的创新发展。作为思想政治教育的研究方法，口述史是一种运用历史学规范对访谈对象的口述资料进行记录、整理和分析，用以揭示、...
思想政治教育学应注重田野调查 摘要：田野调查最初在人类学中得到运用，此后被引入社会学、政治学、教育学等人文社会科学的广泛领域，成为开展经验研究的一种重要方法。随着时代的发展和思想政治教育实践与理论研究的发展，思想政治教育学所面向的“田野”也不断延展，需要我们在思想政治...

《帝国主义论》的空间向度及其当代价值 摘要：在《帝国主义论》中，列宁以历史性的思维方式剖析了资本主义产生的内在机理和发展机制，描绘了资本空间在帝国主义时代的布展图景。列宁从资本逻辑批判的视野出发，阐明了帝国主义时代金融资本的脱域性特征和资本空间的流动性特点，勾勒了资本空间的非...
马克思生命哲学思想的缘起、超越及价值 摘要：人的生命问题是马克思哲学研究和探讨的重要领域，却是鲜少被探及和讨论的领域。文章从缘起、历史超越性和价值等三个方面，对马克思生命哲学思想进行简要的回望和梳理。沿着西方传统哲学的脉络，爬梳德国古典哲学、英国古典政治经济学以及法国空想社会...

《论语》人生环境思想与新时代环境育人 摘要：环境因素对个体发展和人格养成具有重要影响。《论语》全面阐释了人生环境的丰富意涵，深刻论析了人生环境的作用情势。新时代坚持“两创”指导思想，汲取《论语》人生环境思想之精髓，立足中国特色社会主义建设欣欣向荣的时代背景，顺承全面实现中华民...
中国共产党提升网络空间领导力的价值意蕴和实践进路 摘要：中国共产党的网络空间领导力是党的领导力在网络空间的延伸和发展。中国共产党提升网络空间领导力是应对世界百年未有之大变局、实现国家治理现代化、坚持党的全面领导的内在要求。新时代提升中国共产党的网络空间领导力，要从党在网络空间的治理水平、...
新时代中国共产党巩固意识形态领导权的实践进路探析 摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作，多次强调要“牢牢掌握意识形态工作的领导权”，在不断回应政治经济环境的一系列变化中，采取了诸如以民生关切为基础，加强主流意识形态价值理念的说服力;推进理论创新，增加主流意...

思政课“三位一体、四步走”SPOC翻转课堂教学模式探索 摘要：基于“教师主导、学生主体”的教学理念，针对“原理”课程性质，构建完成了“三位一体、四步走”的SPOC翻转课堂教学模式。该模式充分激发了学习者的积极性、主动性和创造性，从而高效实现“知识性”“认知过程”和“价值引领”三个维度的教学目标...
思想政治理论课实践教学：困境、追因与对策 摘要：思想政治理论课实践教学的发展面临内容之困、形式之困、效果之困，这些现实发展困境根源于认识不足、能力欠缺、保障不力、监管不齐等原因。要想解决思想政治理论课实践教学的现实困境，必须利用好思政课教师这个“关键少数”，完善好思政课实践教学“...
运用大数据进行个性化思想政治理论课教学研究 摘要：目前思想政治理论课教学缺乏个性化，影响了理论课教学质量的提高。教学过程同质化、标准化，缺乏关照每一位教育对象;课程设置供需不匹配，按需式个性化学习难以实现。大数据改变了这一状况，为个性化思想政治理论课教学提供了技术保障。大数据支撑以...
论高校思想政治理论课教学的历史视野 摘要：高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要实现高校思想政治理论课的目标，必须要坚持高校思想政治理论课教学的历史视野。高校思想政治理论课教学的历史视野，需要从世界历史的大视野、国际共产主义运动史的大视野、中国历史的大视野三...
新时代高校思政课强化党史学习的四个维度 摘要：在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大举措。同时，习近平在2021年“两会”上要求高校思政课要讲好党史，指出“思政课我们要善用之”，为新时代讲好讲活高校思政课指明了方向。新时代高校要将党史教育内容作为思政课的核心构成，从政治维度...

增强大学生社会工作实践观是思政教育的重要内容 摘要：社会工作实践观是指导社会工作者如何开展社会实践、专业实践、助人实践的基本规范，其核心内容包括积极的社会观、正确的专业观、利他取向的人际观。它对于大学生更好适应目前及未来社会生活具有普遍性的积极意义，因而应成为大学生思政教育的重要内容...
疫情防控中思想政治再教育理念践履 摘要：思想政治教育以立德育人为根本任务，以思想政治教育理念要素深入人心、促其实现内化于心外化于行为要旨。新冠肺炎疫情防控是一本生动的思想政治教育实践教科书，其展现的爱国、责任、信念、法治等精神品质事实就是思想政治教育理念的现实践履;它在激...
大数据时代思想政治教育创新发展的新态势 摘要：大数据时代为思想政治教育创新发展提供了新契机。大数据时代思想政治教育在四个方面实现延展：从现实空间到虚实合一的空间场域延展、从信息不对称到数据不对称的基本矛盾延展、从模型驱动到数据驱动的创新驱动力延展、从标准化生产到个性化定制的实践...
“育新人”“兴文化” 摘要：文化是一个国家、一个民族发展最为根本的力量，文化发展是中华民族伟大复兴的重要途径，未来文化发展即要以具有中国特色社会主义核心价值观的“新人”为主体。“育新人”的途径即为在高校思想政治教育之中将知识性教育与价值性教育相统一，以“立志”...
何以成人：思想政治教育活动生成的哲学追问 摘要：探讨思想政治教育生成“元”问题是构建思想政治教育哲学的立论基础。“使人作为人而成为人”是教育的基本问题，也是思想政治教育的根本价值取向和中心环节。思想政治教育因人的存在而发生，因人的未完成性和不确定性而生成，从“有生命存在的人”那里...

论新时代爱国爱党爱社会主义高度统一的逻辑进路 摘要：新时代爱国主义的本质是坚持爱国爱党爱社会主义高度统一。科学把握爱国爱党爱社会主义高度统一的内在关联：爱国是基本纽带、爱党是政治保证、爱社会主义是现实载体。厘清历史虚无主义、世界主义、极权主义、个人主义观点在爱国爱党爱社会主义高度统一...
新发展阶段加强青年爱国主义教育的逻辑理路 摘要：新发展阶段背景下，青年爱国主义教育必须科学把握时代要求，以“四史”教育厚植青年的爱国情，通过“四史”教育提升国家认同感、增进民族认同感、增强爱党爱社会主义情感;以“四个自信”教育激发青年的强国志，通过“四个自信”教育激励青年担当使命...

以德育人：培养时代新人的传统道德资源 摘要：培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代教育工作的责任和使命。中华优秀传统文化蕴含丰富的思想观念、人文精神、道德规范，可以成为涵养时代新人的重要资源。鉴于此，以道德为抓手，充分重视和挖掘重孝慈、讲勤俭、尚和合，守忠信、尚廉洁、崇正义，...
基于情感导向的大学生政治认同教育：内在逻辑与实施路径 摘要：高校的政治认同教育主要从情感方面增强大学生对中国特色社会主义的政治认同。新时代我国大学生政治认同的本质是对社会主义建设者和接班人身份的认同，这种认同的培育需要通过信仰教育的方式来实现，并由理想建构、理论阐释、情境再现、规范导入等要素...
新时代志愿精神的内涵、特征及弘扬路径 摘要：志愿精神在新时代焕发新的生机，彰显为人民服务思想、时代精神以及社会主义核心价值观。新时代志愿精神体现规律性与目的性相统一、先进性与广泛性相统一、时代性与继承性相统一的特征。新时代，只有坚持以志愿服务法制化、机制化确保志愿精神弘扬的长...
疫情防控背景下社会责任意识培养的四维路径 摘要：一场突如其来、没有硝烟的疫情防控战争，要求我们必须面对现实、多方协同、采用科学、合理方式，即时强化民众的社会责任意识培养。疫情防控背景下，在社会大课堂中，通过制度的严格执行、榜样的言传身教、媒体的正面引导和个体的社会实践，从“知情意...