北京教育·高教版

2024年08期

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普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。

类型

月刊

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教育教学

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发展新质生产力视域下的高等教育人才培养 摘要：作为全球科技信息革命和产业变革背景下催生的先进生产力，加快形成新质生产力是当今的时代课题。新质生产力引发人才观的变化，人才又是生产力跃进的决定性因素，高等教育作为新质人才培养的主体，理应主动适应新质生产力的新发展质态，主动肩负构建多...
完善学术评价制度破解“卡脖子”难题 摘要：学术评价制度与解决“卡脖子”问题之间存在着密切的关联。完善学术评价制度可以有效促进科研创新，为解决“卡脖子”问题提供制度保障和动力源泉。当前，我国学术评价制度存在评价主体单一、标准单一、协同失调等诸多问题。改革之道在于完善评价主体、...
美国推进数字素养教育：动因与进路 摘要：数字人才对数字经济和新质生产力的发展起到基础性支撑作用。学校教育在增加数字人才有效供给、提升数字人才技能水平方面的功能不可替代。美国政府出台系列数字发展战略，培养学生数字素养以促进数字人才发展，从而提升数字时代国际竞争力。美国政府推...
聚力形成世界重要教育中心 2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国……是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程”，提出要“有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。”在20...

粤港澳大湾区高校集群发展的动因、现实挑战与路径选择 摘要：当前，粤港澳大湾区高校交流合作进入高原瓶颈期，高校集群深度发展面临着许多挑战。为此，需要厘清大湾区高校集群发展的内外部动因，精准分析各方主体的内生动力和利益需求，探索出大湾区高校集群发展的优化路径。关键词：粤港澳大湾区；高校；集群...
弦歌六秩再谱华章奏响中国音乐最强音 王旭东，男，汉族，中共党员，1967年10月出生，北京大学教育学博士研究生毕业，教授，中国共产党北京市第十三届委员会候补委员。现任中国音乐学院党委书记。兼任中国高教学会高等教育管理研究会常务理事、北京高校党建研究会理事，主持全国教育科学规划...
美国顶尖大学本科生转专业制度的特点与启示 摘要：本科生转专业制度是美国顶尖大学支持学生个性化发展，提升学生与专业适配度的重要保障。通过对哈佛大学、斯坦福大学等美国4所顶尖大学本科生转专业制度设计及实践的考察分析，发现美国顶尖大学为本科生转专业设置了专门的负责机构，提供了宽松灵活的...
高校转专业工作现状及其持续改进研究 摘要：转专业工作对于高校具有较为重要的意义和价值，分析当前高校在转专业工作中存在的问题和不足，并就高校的不同层级管理机构如何在转专业前、转专业中和转专业后等不同环节管理阶段，持续加强和改进转专业工作提出了意见建议。关键词：高校；转专业；...
以信息化建设促进高校预算管理精细化 摘要：高校预算管理精细化是推进高校财务管理精细化的重要举措，是推动高校资源合理配置的有利保障。针对高校预算管理存在的预算编制模式粗放、预算执行及监督不规范、预算绩效评价指标不科学、预算数据分析不及时等问题，亟须进一步优化信息系统设置，细化...
以信息化建设赋能高校教师公寓管理探究 摘要：随着信息技术的快速发展，高校教师公寓管理正逐步向信息化、智能化转型。通过应用智能化设备与建设信息化平台，可以显著提升教师公寓管理效率、加强安全保障并创造公寓文化氛围，进而增强教职工在居住过程中的满意度和归属感。通过信息化手段可以更加...
高校网络舆情的特点及应对机制研究 摘要：数智时代舆情事件关系到高校高质量发展、稳定大局，有效应对舆情体现高校的治理水平和治理能力。高校应积极通过全过程建立舆论引导机制，全链条构建舆情治理、疏导、引领的良性循环模式，从短期应对、长期治理、舆论引领、思想教育等多个层次构建起高...

四维提升高校学生党员政治理论学习实效性的方法探究 摘要：为进一步提升高校学生党员政治理论学习的实效性，结合高校思想政治教育工作实际，从“教育者”“教育对象”“教育内容”“教育环境”四个维度探索提升学习实效性的新方法、新路径。关键词：政治理论学习；高校；学生党员；实效性；四维 2019年...
高校党建引领下“一站式”学生社区建设路径探索 摘要：当前，各大高校“一站式”学生社区建设过程中，在理念共识、实践逻辑、供需矛盾等方面还存在一些现实挑战。北京石油化工学院初步探索出学生社区建设总体框架模型，着力打造高校党建引领下集“组织育人、服务育人、文化育人、实践育人”于一身的“一站...
党建引领视阈下的高校“一站式”学生社区建设理路探赜 摘要：自高校“一站式”学生社区试点建设以来，各高校积极开展了卓有成效的探索和建设工作，取得了很大的成效。高校应围绕以强化政治引领为根本，画好“同心圆”；以强化思想引领为基础，把稳“方向盘”；以强化组织引领为核心，当好“主心骨”；以强化制度...
高校学生党支部引领人才培养的实践探索 摘要：新时代高校学生党支部承载着引领人才培养的重要使命，不仅是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，而且也是实现立德树人根本任务的关键环节。随着中国特色社会主义进入新时代，对高等教育和人才培养提出了新的更高要求。高校学生党支部作为党的基层组...
党建带团建：新时代团组织队伍建设的题中之义与方案解码 摘要：以北京大学为例，从党建带团建的角度，深入解读团组织队伍建设理论的内涵机理、要旨意义，系统阐释坚持在高校开展团组织队伍建设的条件优势、导向要求，并在具体实践中形成以中心聚合、质量驱动、系统联通为典型特征的团组织建设工作模式，多措并举、...

学科交叉融合背景下“电子商务法”课程教学改革研究 摘要：习近平总书记指出，要用好学科交叉融合的“催化剂”，加强基础学科培养能力，打破学科专业壁垒，对现有学科专业体系进行调整升级，推进新文科建设，加快培养紧缺人才。“电子商务法”作为与电子商务实践联系紧密的法学课程，具有学科交叉融合的天然优...
基于学生工作坊的课堂有机融合模式探索 摘要：课堂是高校育人的重要阵地，课堂有机融合有助于高校全面、综合培养人才。学生工作坊具有联通融合课堂的优势，设置由第一课堂教师规划指导，学生管理运行，活动围绕共同主题内容设计，以兴趣驱动学生主动学习，面向第一课堂和第二课堂的学生工作坊，是...
家国情怀思想融入高职语文教学研究 摘要：家国情怀思想是中华优秀传统文化的重要内容，其融入高职语文教学之中具有重要的意义。它的核心内容主要有自身修养、和谐的家庭关系、良好的人际关系、胸怀国家、和谐万物五个方面。将家国情怀融入高职语文教学中要在“大学语文”课程中融入，更要在选...
高校思政课过程化考核评价模式研究 摘要：高校思政课作为大学教育的重要组成部分，在为学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生道德修养方面具有不可替代的作用。将过程化考核这一评价体系引入高校思政课，不仅是新时代思政课考核评价的与时俱进，更是对学生积极主动学习态度的培养。...
高校校史馆推动文化育人数字化转型的实践探索 摘要：中央财经大学校史馆主动适应数字时代的文化传播特点，以“校史学人”为核心内容，发挥校史文化的引领作用，推动育人思维的数字化转型，利用数字赋能校史文化传播。为校史文化育人构筑核心阵地，创造新的动力，提供深厚基础和广阔视野，提升了校史文化...
加强高校校史在思想政治教育中的应用 摘要：高校校史在思想政治教育中具有鲜明优势，宜加强校史资源建设、创新内容展陈、深化故事宣讲、加强优良传统研究，着力提升承载力、增强感染力、强化引导力、扩大影响力，充分发挥校史育人作用。关键词：校史；思想政治教育；校史育人高校校史在思政教...
高校图书馆培育大学生文化自信的逻辑理路及实践策略 摘要：增强大学生文化自信是我国高等教育的紧迫任务，通过分析高校图书馆具有培养青年文化自信的理论逻辑和现实逻辑，提出北京高校图书馆培育大学生文化自信的实践策略，包括成立北京高校图书馆文化建设中心、创立高校图书馆区域性文化共建联盟、确立高校图...

新时代应用型高校以实践教学为主题的“大思政课”建设综合改革探索 摘要：应用型高校在推进“大思政课”建设中面临工作协同不够、内容一体化设计不够和教学资源拓展不够等挑战，北京石油化工学院积极开展以实践教学为主题的“大思政课”建设综合改革探索，形成了“三融四有五联”“大思政课”建设体系。构建“融汇育人力量、...
廉洁文化教育融入高校“大思政课”的路径研究 摘要：高校是人才成长的摇篮，思政课是帮助大学生“扣好人生第一粒扣子”的重要课程，要抓住青少年成长的拔节孕穗期，做好价值引领和廉洁自律教育，为其埋下真善美的种子。习近平总书记提出要善用“大思政课”、要将思政课与现实结合起来。廉洁文化教育与“...
新时代高校意识形态工作的研究与实践 摘要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。做好高校意识形态工作是深入贯彻落实习近平文化思想的内在要求，建设成效直接影响到高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。阐述了新时代高校意识形态工作的理论意义和实践意义，分析了新时代高校意识形...
创新高校党支部建设新思路、新途径 摘要：党支部是落实党的路线方针政策和各项工作任务的“毛细血管”，是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，是确保各项措施落实到位的关键。新征程上，高校党支部要以新担当新作为开创新时代党支部建设新局面，创新党支部工作新思路、新途径，要做到“...