高校教育管理

2026年01期

收藏成功

微博空间微信

《高校教育管理》为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、北大中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、人大“复印报... 展开

类型

双月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

¥18.00 ¥4.00

原貌版试读单本购买

面向教育强国：基于学龄人口变动的高等教育师资供需预测及配置策略 摘要：基于官方数据，采用队列要素法构建预测模型并结合国际比较与类型结构划分，对2026—2050 年我国高等教育师资供需情况进行预测。结果显示，教师需求总量呈“快速扩张-急剧收缩-小幅回升”的波浪式变化：2034年达峰值403万人，2044...
面向2035的我国高等教育普及化发展需求与路径选择 摘要：基于人口统计数据的分析与预测发现，未来十年我国高等教育适龄人口数量将总体呈增长趋势，2035年之后快速下降，适龄人口的受教育需求尚未得到充分满足，人口结构变化会带来更多非适龄人口的受教育需求。2025—2039年，适龄人口规模将为高等...

我国世界一流大学建设的国际维度与中国立场 摘要：在建设世界一流大学过程中平衡国际维度与中国立场的关系，不仅直接影响我国能否实现从“高等教育大国"向“高等教育强国"的战略转型，而且关乎我国高等教育能否有效生成主体性发展模式，能否有效建立维系自身生存与长远发展的核心...
迈向世界重要教育中心：来华留学的战略布局与实现路径 摘要：国际学生比例是衡量高等教育强国全球吸引力、结构质量与战略影响力的核心指标。基于全球主要高等教育中心国家的实践经验，国际学生比例的战略价值通过政策调控、分层布局与学科集聚三大路径实现。结合我国来华留学教育发展规律与高等教育规模特征，构建...
世界一流大学建设的全球竞争图景：基于世界大学排名数据的实证分析 摘要：从存量、质量、增量三个维度出发，兼顾绝对性和相对性特征，构建世界一流大学集群指数评价指标体系，并基于31个高等教育大国在三大世界大学排行榜中的表现数据，采用熵权法进行指标权重测算。研究发现，以美国、英国为代表的传统高等教育强国在世界一...

高校分类改革的规制与推进 摘要：推进高校分类改革是教育体制改革的核心命题，发挥其龙头作用需构建贯通发展脉络、战略依据与标志探索的三维规制框架。高校管理的理路传承、内涵式发展的内在规律及时代变革的问题导向，共同构成分类改革的逻辑基点。宏观政策调控与多元主体协同的辩证统...
独异性逻辑下高等教育的挑战与突围路径 摘要：在高等教育中，独异性正在成为新的评价与竞争准则，并引发了“自我异化-教育暴政-内卷固化”的恶性循环。高等教育对独异性的推崇使受教育者自我异化，导致高等教育从内在探索沦为外在表演。此异化被教育系统内化为“教育暴政”，在“我能够”的积极话...

生成式人工智能赋能高水平研究型大学建设：图景呈现、风险生成与路向探索 摘要：以生成式人工智能赋能高水平研究型大学建设，是回应国家未来战略需求、巩固和发展核心竞争力的必然选择。生成式人工智能作为驱动研究型大学范式转型、迈向更高水平的关键力量，能够组建新型学术研究共同体，促进科技自主创新与人才自主培养协同发展;构...
从控制到赋能：人工智能生成内容检测规定的教育审思与逻辑重构 摘要：为应对AIGC对学位论文原创性的冲击，部分高校出台了AIGC检测规定以保障论文质量。有效区分人机差异、将使用AIGC视为代写、认同操作者与AIGC的分离关系以及担忧技术对人能力的替代，共同构成 AIGC检测规定产生与存在的前提。但在理...

学位论文同行评阅中“失当评审”的防治路径 摘要：同行评阅中的“失当评审”具体分为主观态度偏差、评价内容失范、评审形式违规三种表现类型，职业素养低下与学术道德缺失、利益冲突及监督问责机制不完善是诱发该问题的多重成因。对“失当评审”的规制需遵循事前事中预防抑制与事后救济纠偏并重的防治逻...

教育家精神指引下高校教师队伍建设的实践困境、逻辑依据与发展路径 摘要：教育家精神作为教师群体共同追求的崇高价值目标，本质是一种整合性、引领性的思想境界，为高校教师队伍建设提供了方向指引。在当今大国博弈和科技竞争日趋激烈的背景下，高校教师作为推进教育科技人才一体发展的关键，须以教育家精神为指引坚定立德树人...

相关杂志