小学语文读写结合教学模式探讨

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语文是培养学生综合能力以及提升学生综合素质最为关键的学科，开展读写结合教学的目的就是培养学生的语文综合能力。语文教师要把对读写能力的培养当成当下教学工作的重点，优化教学中的实际问题，运用有利于学生完成学习的模式，制定科学合理的教学计划，使学生可以顺利地从阅读中提取素材，提升写作能力；同时也要考虑到学生的内心需求，营造写作环境，培养其语文素养，促使其发散思维，打造出人性化的语文读写课堂，从而促进学生想象力的发展，改变低效的写作教学现状。（剩余3876字）

试读结束

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