浅论如何指导高中学生积累写作素材

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作文是语文教学的重要组成部分，其在高考中占据较大的分数比重。作文主要考查学生的语言组织能力、知识水平、思想素质等。在当前高中作文课程中，作文教学效率不高，还存在着许多问题，大部分学生一提到写作便兴致不高，写作时更是东拼西凑，以“凑字数”为目标，最终勉强成文。其原因是多方面的，主要是因为高中生作文素材积累有限，写作时“无话可说”，没有掌握基本的、正确的语言表达技巧。（剩余4075字）

试读结束

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