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在高中阶段的写作教学中，语文教师应提高对学生思辨性作文写作的重视程度，深入分析思辨性作文写作现状，培养学生的思辨能力和思辨思维，提高学生思辨性作文的写作水平。
一、高中思辨性作文写作教学存在的问题
高中学生要想写好思辨性作文，应具有一双善于发现的眼睛，能够从现实生活中发现问题，积累素材，并具备分析与解决问题的能力。（剩余4015字）
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高中思辨性作文写作教学指导基本策略思考
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