智能时代高校音乐教师的数字素养及应用研究

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智能时代，为了更好实现高素质人才培养，教师需要具备更高的数字素养，来解决课堂实际问题，提升教学质量。基于此，文章开展高校音乐教师的数字素养应用的研究，在实践中总结经验，优化教师培养体系，增进教师对数字素养的认知，发展教师核心数字能力，提升他们的教学水平，以此应对新时期音乐教学中的各类挑战与难题。

一、数字素养概述

数字素养，主要指的是教师应用数字能力解决实际教学问题、提升教学质量的素养。（剩余4126字）

试读结束

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