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【摘要】本研究基于马克思主义实践观视角,尝试探讨游戏精神的本质及其与游戏活动的关系。游戏活动是一种精神实践,从自发活动发展到自由、自觉的活动;游戏精神的本质是意识,从本能驱动的无意识发展到自由解放的意识。游戏活动的发展决定着游戏精神的发展,游戏精神具有相对独立性,促进或阻碍着游戏活动的开展。基于此,在幼儿园游戏实践中应注重游戏活动的质量,尊重游戏精神的相对独立性,认识到游戏精神与“活”儿童同在。(剩余9910字)
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游戏活动与游戏精神的辩证统一
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